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學齡前與小學低年級 (Y1-3)

新时时彩能中奖吗:學齡前與小學低年級 (Y1-3)

  • 學習模式:學校測試和面試
  • 留學方向: 美國  
  • 招生對象:滿3周歲適齡兒童
  • 入學條件:學校測試和面試

學齡前與小學低年級 (Y1-3)-課程介紹

KLIS的學齡前到小學低年級階段(一、二、三年級)的課程基于兒童的社交、情感和認知成長需要而科學設計。自入學開始,學生們將組成一個和樂融融的社區,在這里跟小伙伴們一起學習玩耍、尊重彼此的不同、并攻克一個又一個的挑戰。學生們有機會體驗不同的學習經歷,包括個人學習、小組學習、以及大團隊學習。

每天的學習從小組會議開始以小組會議結束,通過這個重要的日常慣例,學生們將在團隊協作、問題解決以及決策協調等方面得到鍛煉和提高。多種多樣的互動活動也將在不同年齡的學生之間展開,室內外的實踐活動也會定期舉行。

英語 | English Language Arts

我們的英語語言藝術課程簡稱ELA,其目標是讓學生能夠用自信、流暢地用英語交流或書寫,更重要的是培養終生閱讀的愛好。幼兒園階段,學生剛開始學音位及字詞理解,而這個階段恰恰是為閱讀能力打堅實基礎的最好時期。閱讀適合孩子年齡的書籍是ELA課程中很重要的一部分,這能提高學生的理解能力,培養學生在還未詳細翻閱文章之前就能猜測文章大意的能力,從而他們可以在開始閱讀前、閱讀過程中、閱讀完之后都能回答出相應的問題。

數學 | Mathematics

KLIS的數學課程核心就是為孩子們打下了堅持的數學基礎,這基礎包括數字敏感度和一些基本的數學概念。打下這兩項基礎后,孩子在小學、中學甚至大學和更高層次的數學學習中都能輕松應對,并且用數學解決問題的能力可以終生受用。值得一提的是,KLSCB的數學課程有動手實踐、IPAD學習和高年級干預指導等形式,這些形式的學習貫穿在學生計算以及集合、測量、統計等復雜的內容中。

社會學科 | Social Studies

我們的社會科學課程旨在將學生培養為全球公民,不僅培養他們理解本土文明和全球各國文明,也要培養他們探索本土文化和世界各國文化。通過對社會科學方面文字的大量閱讀,學生也可以加強他們在ELA課程中的詞匯積累。

科學 | Science

科學課程旨在激發孩子們好奇的天性,引導他們帶著批判性思維探索自然界和物質世界,其中包括動植物、地質學、元素和空間。學生通過互動、實踐、科學概念的運用學習科學,而在閱讀大量科學相關書籍和資料時也可加強他們在ELA課程中的詞匯積累。